Freiwilliger Mathe-Tutor

Als freiwilliger Tutor können Sie einen großen Einfluss auf die jungen Menschen haben, die Sie unterstützen.

Unsere Tutoren helfen den Schülern nicht nur dabei, eine Gleichung zu erarbeiten, sie wirken auch als positive Vorbilder und wecken die Bestrebungen der Schüler.

Als Mathe-Tutor werden Sie:

Bieten Sie jungen Menschen in wöchentlichen Sitzungen Mathematikunterricht an. HRSG stellt Ressourcen bereit, mit denen Sie sich auf die Lieferung konzentrieren können.

Arbeiten Sie entweder eins zu eins oder mit kleinen Gruppen von Studenten, um ihre akademischen Fähigkeiten zu verbessern, ihr Vertrauen in Mathematik zu entwickeln und ihnen zu helfen, an ihren Lernfähigkeiten zu arbeiten.

Zu jeder Zeit ein positives Vorbild für die Schüler.

Qualitäten, die wir suchen:

  • Fachwissen: Sie müssen leidenschaftlich und kompetent in Mathematik sein und sich sicher fühlen, auf GCSE-Ebene zu unterrichten.
  • Kommunikation: Sie werden kreativ, enthusiastisch und klar in ihrer Kommunikation sein.
  • Engagement: an jeder Sitzung teilnehmen und pünktlich ankommen, vollständig auf die Sitzung vorbereitet. Sie müssen bereit sein, sich 6 Monate lang auf eine Sitzung pro Woche (normalerweise 1 bis 1,5 Stunden) festzulegen.
  • Beharrlichkeit: Sie werden geduldig und bereit sein, Ihre Initiative zu nutzen. Einige Erfahrungen in der Arbeit mit jungen Menschen sind von Vorteil, aber nicht unbedingt erforderlich.
  • Empathie: Sie müssen mit jungen Menschen in Beziehung treten können, die in der Lage sind, starke Beziehungen aufzubauen. Je wohler Sie miteinander sind, desto mehr werden Sie beide aus dem Programm aussteigen.

Praktische Überlegungen:

Wir zahlen die Reisekosten pro Nachhilfesitzung.

Alle Freiwilligen müssen bereit sein, sich einem erweiterten DBS-Check zu unterziehen

Wir haben freiwillige Tutoren im Alter von 18 bis 92 Jahren mit unterschiedlichem Hintergrund, einschließlich Studenten, Berufstätigen und Rentnern.

Erlangte Fähigkeiten:

Teamwork, zwischenmenschliche, organisatorische, Führung, Zuhören, Mentoring.

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